「海洋學問」可以輕鬆接觸到500個主題 北大大學院開發,也提供多國語言版本

向井徹教授稱「海洋是個未知的寶庫。想要讓大家深切感受那些未知的部分。」電腦畫面顯示為LASBOS的YouTube頻道

向發掘大海頂尖科學家前進。為了培育從事水產科學的人才,北海道大學(簡稱北大)大學院水產科學研究院(函館市)致力於網路上向一般民眾公開教材。透過影片等方式,不限制於北大學生,打造任誰都能夠輕鬆地接觸海洋學問的環境。超越校園圍籬提供學習機會,似乎可說是嶄新的「未來投資」形式。

「為了孕育出優秀的研究者,毫不吝嗇地公開我們至今所積蓄的成果」如此說道的是主導此次企劃的該研究院的向井徹教授。並且呼籲稱「高中生也好,其他大學的學生也好,希望他們能夠盡情接觸海洋教材並且積極學習。」

該研究院於2019年度開始製作了活用線上網絡的教育課程「海洋平衡(Balance de Ocean)事業」,為了提高年輕世代對海洋研究的興趣,在因新冠肺炎之亂而線上演講變得普遍之前就已經開始進行了準備。於去年10月在向一般民眾公開的官方網站上以基礎內容為中心,公開了共計500個以上主題的教材。

可以從官網上觀看的是使用學習用軟體的特設網頁以及影片分享網站「YouTube」的專用頻道。雙管齊下的課程以Learning and Study by Balance de Ocean System為名,簡稱為「LASBOS」,旨在讓大眾所知。

特設網站將每個主題附上標題,並且介紹內容。例如「北極海洋」為針對北極海域的海冰減少現象以及位於北極圈內格陵蘭的浮游生物調查等解說。

YouTube則公開了鱘魚的人工繁殖以及鰻魚人工魚苗的生產等研究模樣。也可以模擬體驗製造使用鯖魚的罐頭等北大實習內容。

「LASBOS」的企劃受到校內外的好評。北大水產學部4年級的學生們也表示「不受時間、場所拘束,任何時間都可以接觸感興趣的研究非常地開心」、「聽說其他大學的學生也在使用,內容非常地充實。」

根據委託補習班的問卷調查,有著「想要試著探究魷魚的色素細胞」、「為了海洋解謎的技術開發非常驚人」等來自使用LASBOS的高中生的意見,得到了正面的回響。

LASBOS也有提供英文與中文等多國語言版本,同時旨在提高日本國外青年人才的關注。海洋雖近在呎尺,但在各個方面尚有很多未解之謎,向井教授如此說道。並且期待稱「如果此企劃能夠讓每個人以此為對海洋學問感興趣的契機,並且能夠引起人們想在函館參與研究的想法的話就好了。」

Location

Hokkaido University Graduate School of Fisheries Sciences (Hakodate City)

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